.
Video

Zarf Şeklinde Geyik Yapalım

Please log in or Üyelik to like posts.
Video

ETKİNLİĞİN
Adı : Zarf şeklinde geyik yapalım
Yaş Grubu :36 Ay – 48 Ay
Türü : Sanat etkinlikleri
Kazanım ve Göstergeleri :

Motor Alan Kazanımları (MA)
K4-Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
G10-Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
G11-Malzemeleri keser.
G12-Malzemeleri yapıştırır.
Bilişsel Alan Kazanımları (BA)
K1-Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
G1-Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
K12-Geometrik şekilleri tanır.
G1-Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler.
Materyalleri : Renkli kâğıtlar, makas, yapıştırıcı, keçeli kalem
Sözcük ve Kavramları : Geyik, zarf, boynuz
Öğrenme Süreci : Postaneyi ziyarete gittikten sonra ki bir günde çocuklara bu geziyi anlatarak önceden insanların iletişim için mektup kullandıklarından bahsederek “Zarf şeklinde geyik yapalım” etkinliğine geçelim.(önerimiz)
1-Çocuklarımıza gerekli ve yeterli malzemeleri verelim.
2-Orta büyüklükte bir dikdörtgen çizelim ve keselim.
3-Eni Dikdörtgen ile aynı olacak şekilde bir de üçgen keselim.
4-Dikdörtgen üzerine üçgeni zarf olacak şekilde yapıştıralım.
5-Kırmızı renkli kâğıdımızdan daire keselim ve üçgenin uç noktasına yapıştıralım.
6-kahverengi kâğıdımızdan 2 adet girintili ve çıkıntılı olarak boynuzlar keselim.
7-Bu boynuzları zarfın iki köşesine yapıştıralım.
8-Son olarak keçeli kalem ile gözleri çizelim.
Değerlendirilmesi : Etkinliği sevdiniz mi? Kime mektup yazmak isterdiniz? Ailenize hiç mektup geliyor mu?

Dikkat Edilmesi Gereken Noktaları: Çocuklar kesme, yapıştırma ve diğer aktiviteleri yaparken kendilerine veya çevrelerine zarar vermemesi için özen gösterelim. Her türlü aktivite içinde mutlaka güvenlik aşamalarını vurgulayarak, uygun zaman ile mekân içerisinde etkinlik çalışmalarına devam etmelerini sağlayalım.
Aile Katılımı : Çocukların etkinlikleri evde ailesi ile birlikte benzer veya geri dönüşüm malzemeler ile uygulamasıyla birlikte çeşitli oyunlar oynamasının yanında yorumlarda katması için telkinlerde bulunalım ve etkinlikler ile ilgili çeşitli bültenler gönderelim. Çocukların sorumlulukları hakkında bilgi vererek uyulması gereken kurallar hakkında konuşmalar yapalım.
Uyarlaması :
Sınıfta Görme Yetersizliği Olan Bir Çocuk Varsa;
Görme yetersizliği olan çocuğun eşyaları ayırt edebilmesi için, sınıfımızdaki eşyalara ayırt edici uyaranlar ekleyelim. Çocuğun kabartmalı olan geri kazanım sembolü ve artık materyalleri kullanarak ürün yapmasını sağlayalım. Etkinliğin değerlendirilmesi görme yetersizliği olan çocuk için de arkadaşlarıyla aynı şekilde gerçekleştirelim.

Reactions

0
0
0
0
0
0
Already reacted for this post.

Tepkiler

Bir cevap yazın